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難忘那一次作文600字

字數:600字 時間:2015-12-13 點擊:

難忘那一次作文600字篇一:難忘那一次[600字]

  以前,我膽子也不小,但不知為什么,一看到恐怖片,我就膽怯。也許是因為看了恐怖片,晚上會做噩夢。但是最近一次經歷之后,使我不再害怕恐怖片,我不再膽怯了。

  那一天,我們在樓下玩抓人游戲。玩累了,一個朋友提議道:”到我家去看電視吧!“大家都同意了。

  我們來到他家,打開電視,拉上窗簾,進入了點播狀態。”看什么呢?“我問道。

  ”看恐怖片吧!“有人提議道。

  ”或者看海賊王?“我說,”還是看……“

  沒等我說完,主人就說:”還是看恐怖片吧!大家不會那么膽小的,你說是不?“他還看了看我。頓時,大家的目光都聚集在我的身上。我只好附和道:”呃……我沒意見。“

  ”好,就看恐怖片吧!“ 主人一錘定音。我心里老大的不愿意,想要走了。但大家都在看,我怎么說也不能走開啊!否則不久被人家笑話了?我只好坐了下來。

  我們看的是《鬼信使》,是一個非常恐怖的片子。我們抱著枕頭,拉上窗簾,開始看碟。”啊!好恐怖啊!“終于看完了,我們長舒一口氣,解散了。我走在樓道里,樓道里沒開燈,陰森森的,不知上面會不會突然伸出一雙手,掐住我的脖子。消防指示燈發出淡淡的慘綠色光芒,像明滅不定的鬼火。風灌進樓道,發出”嗚嗚“的聲音,好像鬼在叫。怎么會出現這樣的幻覺?難道說是那個鬼信使在跟蹤我?他想干什么?是發現了我有”亡靈信物“,要殺人滅口奪過來,還是……我不敢想下去了,發足狂奔回家。

  回到家,我發現自己背后已經濕了。我告訴媽媽,媽媽哈哈大笑起來:”這個世界上哪有鬼阿?哈哈,哈哈!你被嚇到了!哈哈!沒有鬼,只有膽小鬼!哈哈!“

  我豁然開朗,原來是我多心了!對啊,世界上怎么會有鬼呢?這是不可能的,只是這部片子做的太逼真了,暗示我有鬼,只是心理作用。

  從那以后,我不再討厭恐怖片。我不再膽怯了

  
篇二:難忘那一次[600字]

  今天下午我們要去教師閱覽室見遠道而來的《小學生天地》的編輯們。

  一點二十分,我們步履匆匆地來到了閱覽室,坐在椅子上,老師說:”請大家靜靜地等叔叔阿姨的到來,無聊就看會書,不許大吵大鬧!“起初我們挺興奮的,但見到編輯們的到來,我們就十分緊張,一言不發的看著他們,他們給我們發下來許多他們出版的書讓我們看,并讓我們給他們的書提意見。于是大家都安靜認真的看起書來,過了一會兒,一位編輯叔叔清了清嗓子說:”請大家提意見,壞的也行,沒關系的。“終于有一個六年級戴眼鏡的小男生舉起手說:”……可以添加一點知識。“有了小男生帶頭,大家都舉手發言,我也鼔起勇氣舉了手, ”你們好!“我吞吞吐吐的說,”我上四0五班的陳禎伊,我想……可以在里面添加植物類的知識,還有為什么……這些書都只有黑白灰三種顏色呢?“”好,在下期的《小學生天地》里你可以看到你提的內容,還有以后我們還要發行全彩版的《小學生天地》,到時候你會更喜歡它的。“后來我受到了鼓勵就更有勇氣了,發言的次數越來越多。還有幾位同學一言不發,我問他們:”你們怎么不舉手發言呢?“

  ”我們怕說錯啊。“

  ”我剛才也錯了啊,不也沒事?“李佳琪被我說動了心,也舉手發言了。大家都很熱烈的討論著。

  回到教室,我心里甜滋滋的,希望能在下期的《小學生天地》、《作文新天地》中看到自己給編輯們提的意見。

篇三:難忘那一次[600字] 蒲彥婷

  星期五,我正在家里讀英語。媽媽過來了,說:”婷婷,你能教我幾個英語嗎?“”好,我教你!“我爽快地答應了。嘿!平時老媽老說我這里不好那里不好,今天,我倒要看看這個”學生“哪里不好。

  我開始教了起來,”COOK,COOK是廚師,C——O——O——K!“我認真地教著,”讀一遍!“”COOK,COOK !“我用手捂著書,我讀一遍,老媽也讀一遍,”C——O——O——K!“”哦!太好了,太好了!“聰明的媽媽還會分解單詞呢!我高興地叫著,”這么快就會了!“媽媽點點頭,接著我又教了媽媽很多,old(老的)open (張開)tigar(老虎)??????媽媽馬上都會了,我就讓媽媽自己讀了一下,OK都過關了!我可真開心呀,媽媽一下子就會了,我自己還覺得我這個老師很棒呢!

  下一步,背單詞。我又讓媽媽把單詞都各讀了三遍,然后,我問媽媽:”可以考了嗎?“”可以了!“”好,張開?“”O——P——E——N。“”老的?“”O——L——D。“”啊!太棒了,太棒了,真是一學就會啊,我真為有這樣的媽媽而驕傲!“媽媽聽了可高興了,”哪里,哪里,這都是你教得好,不然,我哪里會讀!“這時,我的腦海里浮現出有一次我半小時過去了,還記不住三個單詞,氣得媽媽直擰我的耳朵呢!唉,和老媽的認真相比,我真是差矣!

  好了,這節課結束了,我又給媽媽布置了個作業,今天教的英語每個抄五遍!看,”老師“去冰箱里偷飲料喝了,這個”學生“正在五線格里認真地抄單詞呢!

  啊!今天,我真開心啊!因為今天,我當了一次”小老師“。以后,我一定要好好學習各門功課,說不定還會當別人的小老師呢!

  
篇四:難忘那一次[600字]

  這位殘疾人是我一生的老師,他的品質像一座座燈塔指引著我們前進。

  一次,爺爺帶我去上興趣班,電瓶車騎到半路胎被釘子砸破了,我無意中發現了一家修車店。我問:”店里有人嗎?“里面走出來了一位失去一條腿的年過半百的殘疾人。他穿著一件臟兮兮的衣服,黑黑的手上沾滿了機油。我心中油然升起一股憐憫之情:他真可憐。我看到他放下拐杖,坐在小凳上修起車來,他一會兒功夫就把胎補好了。他說:”3元。“我跟爺爺說:”他太可憐了一把年紀腿又殘疾,在炎熱的夏天還在修車子,給他10元吧!“于是,我拿了10元錢給那位殘疾人爺爺。我原本以為他會很高興的接受,可沒想到,他竟然一臉嚴肅地抬起頭,那飽經滄桑的臉上寫著他的堅強,他用那發黑的嘴輕輕地說道:”我不要你的10元,只要你的3元就夠了。“我愣住了,好一會兒才繼續說道:”這是我一點小小的心意,您就收下吧。“”那我不成了乞丐,我修車時自力更生,是靠我的汗水和勞動換來的,而你給我的錢卻是你的,不是我的,我不要你的施舍!“他大聲地說道。我吃驚極了,接過他給我的錢連說幾聲謝謝。

  在現實生活中,我們有些健全人真的還不如殘疾人。他們雖身殘,但心不殘,他們有一顆善良的心,他們在不斷的改變命運。我們的生活條件這么好,但有些人卻身在福中不知福。在學習上,我們應該比殘疾人更加積極向上,努力讀書。但有些同學不用功讀書,沒有恒心。遇到困難不會隨機應變,不會自己多動腦筋,一遇到困難就很想放棄。但殘疾人說過:”每個人的生命只有一次,如果把它放棄了就會很可惜。“

  我們健全人很多都怕辛苦,很多人都想不勞而獲。大家有沒有想過,成功是要靠我們的努力,只要我們下苦功夫,就功到自然成了!人不能選擇命運,但能改變命運。

  
篇五:難忘那一次[600字]

  姥姥離開我們已有幾年了,那親切的話語漸漸模糊,可我至今仍忘不了那張慈祥的臉。

  拿起相冊,看見那張發黃的老照片,兒時的一幕幕閃現在眼前。塵封的往事又浮現在眼前。

  小時候,姥姥很忙,但她總是抽空來看我們,每一次來都帶來不少好東西。我們都很喜歡姥姥。得知姥姥要來,我在家里等著,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。等姥姥來了,我就抱出自己的那些小玩意和了姥姥一起玩。姥姥總是慈愛地笑著。有時,姥姥被我拉著跑東跑西,媽媽怪我不懂事,可姥姥擦擦額頭的汗,只是慈愛地笑笑。

  我也盼著去姥姥那。姥姥那有甜甜的桃,有嘰嘰喳喳叫的小鳥,還有一條碧波蕩漾的小溪。

  媽媽忙,常把我送到姥姥家,我至今難以忘卻在姥姥家度過的時光。每天早上,太陽還沒有起床。勤勞的姥姥就起床了。做好飯后,姥姥忙乎著收拾菜園、打掃庭院……等我起床,吃完飯,姥姥就帶我去找姥爺。有時是在小溪邊釣魚,有時是在小樹林里放羊。我跑來跑去地”幫忙“。玩累了,姥姥就抱著我給我講故事,有時還挖紅薯給我吃。回到家,姥姥做的第一件事就是給我這個饞貓找點心吃。而她總是笑瞇瞇地看著我吃,自己從來不肯吃。

  有一天,姥姥做著飯,同時又在門外干著活。我在廚房里玩耍。地鍋的灶里柴火在燒著,不知不覺火燒到了外面,柴火掉了下來。我急忙跑出去叫姥姥。姥姥丟下手里的活,把火撲滅了。還夸我能干。從此,姥姥逢人就夸她三歲的小外孫——我。可那是多么小的一件事啊!

  再后來,我們搬家到了信陽。為了照顧我,姥爺也與外面一同來了。只有姥姥一人在家守候。我與親愛的姥姥分開了。我是多么想念我慈愛的姥姥啊!

  如果是個可以倒流,我能再回到小時候該多好啊!轉眼間12年過去了,那張慈祥的臉伴我走過了幼年,引我走過了小學。那張慈祥的臉激勵著我前行,我將永遠難以忘懷!

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